關(guān)注我們:
首 頁
學院簡介
專業(yè)設(shè)置
師資隊伍
新聞動態(tài)
團學工作
繼續(xù)教育
規(guī)章制度
首頁
>
繼續(xù)教育學院
>
新聞動態(tài)
新聞動態(tài)
繼續(xù)教育學院維穩(wěn)安保工作實施方案
一、指導思想
為全面貫徹落實山東省教育廳和學院關(guān)于校園安全的指示精神,根據(jù)學院工作部署及相關(guān)文件要求,本科教育學院堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩(wěn)定”為主題,防控發(fā)生重特大事故,促進我系部教育教學管理工作的順利開展和構(gòu)建平安校園為中心,為學生安全保駕護航。
二、工作目標
為預(yù)防重特大事故發(fā)生,做好校園預(yù)防機制,進一步深入檢查、摸清各類事故隱患情況,不斷加大對事故隱患的整改力度,采取有效措施,徹底整改各類重大事故隱患,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導
成立本科教育學院維穩(wěn)安保工作領(lǐng)導小組:
組 長:冉祥勇 朱浩天
副組長:米海珍 趙魯強 趙亮
組 員: 郭雅文 高若琳 魏周潔 路彤彤 袁美容 李志良 林澤鵬 紀新明 邢月 王亞峰
陳金鵬 李珊珊 李俊奎 吳新玲 隋偉偉 孫續(xù)暢 張慧敏 樊康恒 陳長鴻
維穩(wěn)安保工作領(lǐng)導小組職責
:
1、
研究制定安全工作方案,組織方案的實施,健全、完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
安全工作管理規(guī)章制度。
2、指導安全工作方案和計劃的落實。
3、定期研究安全工作,制定整改措施,組織開展安全工作大檢查。
4、如遇重大安全事故和突發(fā)事件,組織開展應(yīng)急求援工作。
四、
維穩(wěn)安保工作專班
1、教學樓及公共區(qū)域安全隱患排查機制
教學樓是學院教育教學的重要場所,為確保學院的正常的教育教學秩序,杜絕
安全事故的發(fā)生,特制定教學樓巡檢安排:
巡檢負責人:孫續(xù)暢(15610477706)
巡檢要求:
(1)根據(jù)巡檢范圍,每天(早、中、晚)進行巡檢。巡檢包括區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生、學生出 勤、公務(wù)資產(chǎn)損壞、辦公室內(nèi)衛(wèi)生、水電等情況。
(2)巡檢人員預(yù)備鈴前10分鐘,到教學樓前檢查學生遲到情況,上課鈴后開始巡檢,巡檢要仔細,全面,巡檢中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄,并反饋學生科相關(guān)責任人處理。
(3)巡檢做好巡檢記錄,并于次日將巡檢記錄交學生科負責人簽字,找系部領(lǐng)導簽字,存檔。
(4)巡檢人員請假,找以上人員代替,晚自習時間必須在學生科值班。
(5)巡檢記錄詳細、認真,有處理和改進措施,不得弄虛作假,記錄不全或記錄不認真仔細扣1-3分/次,沒巡檢記錄或存在造假現(xiàn)象扣5分。
(6)值班人員必須忠于職守,在值班期間擅自外出、玩忽職守。
2.消防安全排查管理機制
為了保證學院良好的學習、工作和生活環(huán)境,消防工作尤為重要,為此我們將在消防工作中牢抓“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針,確保校園無火險、火情,實施計劃。
負責人:李俊奎
成 員:紀新明 樊康恒 陳長鴻 張慧敏 李珊珊 路彤彤
(1)對本院系進行重點檢查,建立防火疏散預(yù)案;監(jiān)督檢查各教學樓及宿舍等防火措施、防火制度;認真、無誤的填寫學校消防檔案內(nèi)容;做好巡查、檢查記錄。
(2)對整改后的情況(包括:更換滅火器、疏散指示、應(yīng)急照明等消防器材)做好記錄。
消防設(shè)施排查記錄表(附件如下)
3.宿舍安全隱患排查機制
負責人:趙 亮(男生公寓)
袁美容(女生公寓)
成 員:吳新玲 魏周潔 高若琳 李志良 王亞峰 陳金鵬
(1). 樓長、層長、宿舍長三級管理機制;
(2)安全隱患排查記錄表(附件如下)
(3)建立輔導員晚間值班安排
每天值班老師輪流,輔導員必須按時到崗,隨時注意校園以及學生情況,認真填值班記錄,特殊情況及時上報、及時解決;緊急重大事件報備。
趙魯強科長:15275293367(協(xié)同值班)
趙亮副科長:15963274851(協(xié)同值班)
(4)輔導員巡檢排查記錄表
本科教育學院宿舍值班記錄表
附:1、每天值班的輔導員必須盡職盡責。
2、值班的輔導員保證值班時間24小時開機。
3、突發(fā)事件及時解決、及時上報。
4、不得擅自脫崗。
(5)大功率、違規(guī)電器管理機制
(6)學生夜不歸宿安全排查
4.
特殊學生檔案、心理教育及輿情處置管理機制
負責人:郭雅文
成 員: 孫續(xù)暢 林澤鵬
特殊學生檔案建立主要包含四種情況:
(1)心理健康排查;
(2)家庭矛盾排查;
(3)校園糾紛排查;
(4)基礎(chǔ)疾病摸排;
根據(jù)特殊學生檔案建立的四種情況進行以下分工安排:
(1)心理健康排查,各班級輔導員進行摸排上報郭雅文老師;
(2)家庭矛盾排查,各班級輔導員以及班委、宿舍長進行系統(tǒng)的摸排上報給郭雅文老師;
(3)校園糾紛摸排,各班級輔導員以及班委、宿舍長系統(tǒng)摸排上報給孫續(xù)暢老師統(tǒng)一匯總上報;
(4)基礎(chǔ)疾病摸排,各班級輔導員進行系統(tǒng)摸排,上報給林澤鵬老師;
由郭雅文老師將以上四種情況進行匯總、存檔。
特殊學生、輿情處置網(wǎng)格化管理:
特殊學生檔案建立需要以下幾項材料
(1)本科教育學院特殊群體學生幫扶記錄表
(2)本科教育學院特殊群體學生情況摸排匯總表
(3)本科教育學院特殊學生登記表
(4)本科教育學院學生基礎(chǔ)疾病信息臺賬
(5)本科教育學院學生矛盾糾紛、校園欺凌摸排表
本科教育學院心靈港灣心理咨詢室開放,為特殊學生群體提供一個溝通、交流、釋放壓力的空間。輔導員以周為單位排查、上報,定期與特殊學生談心談話,保障學生身心健康、安全。
本科教育學院特殊學生、輿情處置網(wǎng)格化成員管理處置方案
本科教育學院
2023年3月3日起執(zhí)行
返回
? 2024 德州科技職業(yè)學院 版權(quán)所有
欧美激情区二区一区三,www无码在线观看午夜,中文字幕精品乱码亚洲一区,mm1313亚洲国产