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    實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

    康復(fù)教研室聚焦中醫(yī)康養(yǎng)社團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃,共探中醫(yī)康養(yǎng)人才培養(yǎng)新路徑

    近日,康復(fù)教研室就中醫(yī)康養(yǎng)社團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃展開深入研討,旨在進(jìn)一步提升學(xué)生對中醫(yī)康養(yǎng)領(lǐng)域的認(rèn)知與實(shí)踐能力,傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)康養(yǎng)文化。

    本次研討會在康復(fù)教研室舉行,教研室全體教師以及中醫(yī)康養(yǎng)社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人共同參與。會議伊始,教研室主任李洪強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)康養(yǎng)在大健康背景下的重要性,明確提出培養(yǎng)一批具有扎實(shí)中醫(yī)康養(yǎng)知識和實(shí)踐技能學(xué)生的目標(biāo),期望通過社團(tuán)培訓(xùn),讓學(xué)生不僅能掌握理論知識,更能將其運(yùn)用到實(shí)際操作中。

    在熱烈的討論環(huán)節(jié),參會人員圍繞培訓(xùn)內(nèi)容展開深入交流。大家一致認(rèn)為,培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋中醫(yī)基礎(chǔ)理論,如陰陽五行學(xué)說、經(jīng)絡(luò)腧穴知識;中醫(yī)傳統(tǒng)療法,包括推拿、艾灸、拔罐等;以及中醫(yī)養(yǎng)生保健知識,如食療、情志調(diào)攝等。為了讓學(xué)生更好地理解和掌握,課程設(shè)置將采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,理論課上運(yùn)用多媒體等多樣化教學(xué)手段,實(shí)踐課則安排在實(shí)訓(xùn)室,由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行一對一指導(dǎo)。

    關(guān)于培訓(xùn)時(shí)間與考核方式,教研室老師和社團(tuán)負(fù)責(zé)人達(dá)成共識。培訓(xùn)初步定在每周四課余時(shí)間開展,以保證學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間??己朔绞綄⒕C合理論考試、實(shí)踐操作以及平時(shí)表現(xiàn),全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

    此次研討會的成功舉辦,為中醫(yī)康養(yǎng)社團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來,康復(fù)教研室將繼續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)方案,助力中醫(yī)康養(yǎng)社團(tuán)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才,為推動中醫(yī)康養(yǎng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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