醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院24級(jí)護(hù)理3班的王程浩同學(xué)，在寒假期間積極投身于龍德社區(qū)的志愿服務(wù)工作，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的青春力量。在社區(qū)服務(wù)過(guò)程中，他參與了社區(qū)治理、交通疏導(dǎo)、環(huán)境維護(hù)以及慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人等多項(xiàng)活動(dòng)。這些實(shí)踐不僅為社區(qū)居民提供了切實(shí)的幫助，也使他自身的能力和素質(zhì)得到了顯著提升。通過(guò)這段寶貴的經(jīng)歷，王程浩深刻增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)與風(fēng)采。
       在春節(jié)返鄉(xiāng)期間，數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院酒店管理專業(yè)的孔碩積極參與家鄉(xiāng)社區(qū)的志愿活動(dòng)。她主要負(fù)責(zé)為社區(qū)的孩子們提供作業(yè)輔導(dǎo)，在與孩子們的互動(dòng)中，孔碩傾聽(tīng)著他們稚嫩的話語(yǔ)，仿佛回到了自己的童年時(shí)光。這段志愿服務(wù)經(jīng)歷不僅提升了她的溝通和教學(xué)能力，更讓她深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。她意識(shí)到，即使是微小的付出，也可能在孩子們的心中種下希望的種子。未來(lái)，她希望能繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量，同時(shí)她也希望通過(guò)自己的行動(dòng)，激勵(lì)更多的人加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)，共同為社區(qū)的美好未來(lái)努力奮斗。


       教育與藝術(shù)學(xué)院2024級(jí)早期教育5班李晶同學(xué)在寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中，主動(dòng)參與當(dāng)?shù)刂行尼t(yī)院"愛(ài)心燈塔·為您導(dǎo)航"義工專項(xiàng)服務(wù)。她充分發(fā)揮早期教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在門(mén)診大廳開(kāi)展就醫(yī)引導(dǎo)、候診陪護(hù)等服務(wù)工作，為醫(yī)療系統(tǒng)注入青春能量。該公益項(xiàng)目通過(guò)系統(tǒng)化培訓(xùn)打造專業(yè)化志愿者隊(duì)伍，構(gòu)建起覆蓋門(mén)診導(dǎo)診、科室分流、住院關(guān)懷的全流程服務(wù)體系。李晶每日身著"紅 馬甲"穿梭于門(mén)診大廳的掛號(hào)導(dǎo)引、候診區(qū)的秩序維護(hù)、診室間的暖心陪護(hù)等崗位。這段特殊的實(shí)踐經(jīng)歷不僅強(qiáng)化了李晶的教學(xué)情境觀察能力，更讓她深刻體會(huì)到跨領(lǐng)域服務(wù)的專業(yè)價(jià)值。